編者按：
為大力弘揚社會主義核心價值觀和教育家精神，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，努力做好學(xué)生的引路人，學(xué)校官方公眾號特開設(shè)專欄，講述2023年綏化學(xué)院“最美教師”的先進(jìn)事跡。希望全校教師以她們?yōu)榘駱?，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負(fù)，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，不斷開拓創(chuàng)新，為學(xué)校區(qū)域高質(zhì)量應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
遲彩霞，女，漢族，1981年7月生，中共黨員，食品與制藥工程學(xué)院教師，黑龍江省環(huán)境催化與儲能材料重點實驗室主任，食品與制藥工程學(xué)院實驗中心主任，化學(xué)化工教研室黨支部書記，大學(xué)化學(xué)教研室主任，綏化市青年科技獎獲得者，黑龍江省高層次人才。作為基礎(chǔ)課教師，她積極鉆研教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)生特點合理規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)，探索有效教學(xué)方法，注重教學(xué)藝術(shù)。每年都有學(xué)生參與遲彩霞老師的科研團隊，她會指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新實驗，注重培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和創(chuàng)新能力。參與她團隊的同學(xué)考取了哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)等國家重點大學(xué)的研究生。
堅守育人初心 踐行身正為范
遲彩霞老師從教19年，她始終忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守育人初心，愛崗樂業(yè)、自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。自覺遵守新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，在學(xué)院各項教育教學(xué)和科研活動中率先垂范、恪職盡責(zé)。她以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的廣泛認(rèn)可，深受學(xué)生的愛戴，被學(xué)生稱為知心的“彩霞姐姐”。她在傳授知識的同時，努力引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守公民道德和職業(yè)道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生具有較強的自律意識和奉獻(xiàn)精神。她不僅是知識的傳播者，更是人類靈魂的塑造者，是青年學(xué)生健康成長的引路人和光輝典范。
潛心業(yè)務(wù)提升 踐行學(xué)高為師
遲彩霞老師具有扎實專業(yè)知識和較高的教育教學(xué)技能，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，工作業(yè)績突出，教育教學(xué)成績顯著。近年來，她參與完成國際合作中德科學(xué)基金項目2項、國家自然科學(xué)基金項目1項、黑龍江省自然科學(xué)基金項目2項、黑龍江省教育廳科學(xué)技術(shù)項目2項，主持在研的黑龍江省自然科學(xué)基金項目1項，黑龍江省高等教育教學(xué)改革項目1項，主持完成綏化市科技項目1項，綏化學(xué)院青年基金項目2項；發(fā)表科研論文20余篇，其中發(fā)表的《3D hierarchical porous graphene aerogels for highly improved adsorption and recycled capacity》單篇被引43次，獲得同行的認(rèn)可；獲得黑龍江省高?？茖W(xué)技術(shù)獎三等獎1項，綏化市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎1項，綏化學(xué)院校級優(yōu)秀科研成果獎二等獎2項。她將所學(xué)的知識與同事和學(xué)生交流分享，指導(dǎo)學(xué)生開展黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重點項目3項，完成開放實驗項目4項，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表中文核心論文2篇。
遲彩霞老師注重吸收先進(jìn)的教育思想和理念，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任。堅持以生為本，因材施教，深受學(xué)生喜愛。為了保證教學(xué)內(nèi)容的適用性，進(jìn)一步提高教學(xué)效果，她與教研室老師始終保持著集體備課的習(xí)慣，一起交流本周的教學(xué)收獲和不足、一起討論下周的教學(xué)內(nèi)容。針對有的學(xué)生高中基礎(chǔ)差、不適應(yīng)大學(xué)課程的學(xué)習(xí)等情況，她與教研室教師及時交流，改進(jìn)教學(xué)方法，采取課后輔導(dǎo)、線上答疑等措施，確保學(xué)生順利掌握所學(xué)知識。
特別是大一實驗教學(xué)中，由于大部分學(xué)生沒有親自實驗操作過，對實驗儀器不認(rèn)識、不了解，她注重學(xué)生自信心的培養(yǎng)，更加耐心給予這些學(xué)生鼓勵和指導(dǎo)。例如食品專業(yè)一名大一新生，動手能力極差，上實驗課特別緊張，火柴都不敢劃，接連兩個實驗打碎玻璃儀器后，就有點不敢做實驗了，甚至不喜歡這門課了，針對這一情況，她首先想到學(xué)生的自尊心，利用課下時間找到學(xué)生談心，然后把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)實驗室手把手指導(dǎo)操作，給予學(xué)生更多的關(guān)注和鼓勵；對于一節(jié)實驗課沒能完成實驗?zāi)繕?biāo)的學(xué)生，她會要求學(xué)生實事求是地進(jìn)行分析，然后她犧牲自己的休息時間陪學(xué)生補做實驗；對待實驗?zāi)芰^強的學(xué)生，她會在實驗教學(xué)中注意多提示、多要求、注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。遲彩霞老師每年都有學(xué)生參與她的科研團隊和指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新實驗，注重培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和創(chuàng)新能力。參與她團隊的許明寬、高峰等同學(xué)考取了哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)等國家重點大學(xué)的研究生。
遲彩霞老師除了教學(xué)外，還擔(dān)任大學(xué)化學(xué)教研室主任、黨支部書記和學(xué)院實驗中心主任。她關(guān)心集體、尊重同事，具有和諧的人際關(guān)系。無論給她安排什么工作，她總是認(rèn)真投入，積極主動想辦法，保證各項工作順利開展，取得良好效果。她積極組織重點實驗室申報和建設(shè)工作，她負(fù)責(zé)的實驗室2020年獲批為省級重點實驗室，填補了綏化學(xué)院沒有省級重點實驗室的空白，其帶領(lǐng)的“金屬及金屬氧化物功能材料研究團隊”獲批為綏化學(xué)院第五批科研創(chuàng)新團隊。
突顯仁愛之心 踐行育人使命
遲彩霞老師常說，“做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師”。她主要承擔(dān)大學(xué)一年級無機及分析化學(xué)實驗、有機化學(xué)和有機化學(xué)實驗等課程的教學(xué)，是除了輔導(dǎo)員之外，與大一新生接觸最多的老師，她堅持育人為本，深入研究教育規(guī)律和青年學(xué)生成長規(guī)律，研讀心理健康教育方面的書籍，始終把理解、愛護、關(guān)心學(xué)生作為自己行為的最高選擇，做到平等、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個性差異。
她愛每一名學(xué)生，在她眼里，每個學(xué)生都是可愛的、可塑的。她熱愛班主任工作和寢室導(dǎo)師工作，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，她始終用愛心、耐心和熱心來對待學(xué)生、感染學(xué)生，無論學(xué)生遇到了什么事情，都愿意與她溝通和交談，她都能給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)、耐心地講解，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困惑。有名貴州來的學(xué)生不適應(yīng)新環(huán)境，與同學(xué)相處也不是很融洽。她知道后找學(xué)生談心，對她進(jìn)行關(guān)懷勸導(dǎo)，并積極與輔導(dǎo)員溝通，大學(xué)四年，她一直關(guān)注這名學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài)，現(xiàn)在該學(xué)生已經(jīng)順利畢業(yè)，找到了理想工作。有名食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生總覺得自己高考發(fā)揮不好，成績不理想，復(fù)讀的念頭比較強烈，但是家里不同意他退學(xué)。他上課狀態(tài)散漫，實驗課也不認(rèn)真操作，應(yīng)付了事。遲彩霞老師鼓勵他擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，考取心儀大學(xué)的研究生。經(jīng)過她的持續(xù)勸導(dǎo)，這名同學(xué)改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)過四年的刻苦學(xué)習(xí)，最終考取了大連工業(yè)大學(xué)的碩士研究生。她經(jīng)常幫助家庭困難的學(xué)生，并幫助他們找合適的兼職，學(xué)生對她的評價是遲老師的眼神永遠(yuǎn)是慈愛、友善、溫情的，透著智慧、透著真情。由于她對學(xué)生的教育和引導(dǎo)永遠(yuǎn)是充滿愛心和信任的，在嚴(yán)愛相濟的前提下曉之以理、動之以情，讓學(xué)生“親其師”“信其道”，營造了良好的育人氛圍，減輕了學(xué)生心理壓力，增強了學(xué)習(xí)興趣和信心，贏得了學(xué)生的信賴、感激、尊重和愛戴。
來源：食品與制藥工程學(xué)院
編輯：韓金鳳
校對：侯夢婧
審核：孫麗穎
排版：大學(xué)生融媒體中心 張曉革
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